هل اليوم بداية استشراف التعليم ؟

اليوم الاحد 5 /11/ 1435هـ الموافق 31 /8/ 3014م سيكون فعلا بداية حقيقية لنقلة نوعية في مجال التعليم العام . فأكثر من خمسة ملايين طالب وطالبة يتوجهون إلى المدارس . وآمال اولياء الامور بل كل من على هذا الثرى اليوم ، بأن يستبشروا خيرا ومستقبلا أكثر إشراقا بإذن الله خصوصا للدعم الذي توليه الدولة لهذا القطاع العام ، ولعل آخر تلك الاهتمامات تعيين صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل وزيرا للتربية والتعليم وأذكر انني وعبر هذا الزاوية وفي هذا الصحيفة قد تطرقت لذلك التعيين الموفق بأربعة مقالات كان آخرها بتاريخ 27 /02/ 2014م تحت عنوان ( خالد الفيصل أنت لها ) وذكرت يومها انه ليست هذه المرة الأولى التي أكتب تحت هذا العنوان ( خالد الفيصل..انت لها ) .
فقبل نحو أربعين عاما كتبت مقالا في مجلة المعهد العلمي ببيشة إبان تولي سموه إمارة منطقة عسير، حينما شددنا الرحال وأنا ابن الثالثة المتوسطة من بيشة إلى ابها لإجراء مقابلة للمجلة مع سموه . وكتبت تحت ذات العنوان قبل اربعين عاما بالتمام من خلال قصيدة نشرت حينها في صحيفة عكاظ حينما زار محافظة بيشة وكان من ضمن ابيات القصيدة : لما اتى خالد قد عم ساحتنا … فيض من النور في ارجائها انتشر أنت الأمير الذي أحيا لنا أملا … قد كان في القلب محفوظا ومدخرا وكتبت تحت ذات العنوان حينما عين سموه حفظه الله ، أميرا لمنطقة مكة المكرمة ومن خلال اربع مقالات متتابعة نشرت هنا في صحيفة البلاد . والحمدلله لم أكن مجانبا للصواب فقد تحققت لمنطقة عسير الكثير من المنجزات التي ترجمت على ارض الواقع . وكذلك في منطقة مكة المكرمة بسائر محافظاتها وهذا بفضل الله ثم حرص سموه الكريم على كل ما يخدم الصالح العام . وقلت يومها اعود لأكتب تحت ذات العنوان ( خالد الفيصل..انت لها ) وهو المقال الرابع تحت ذات العنوان والثالث الذي أكتبه هنا خلال شهر ومنذ تولي سموه وزارة التربية والتعليم فقد كتبت مع بداية توليه هنا مقالين متتاليين تحت عنوان (خالد الفيصل والميدان المعرفي ميدانه 2/2 ) بالعددين (20761) و( 20678) .
والان وبعد مرور (8) اشهر من تعيين سموه وزيرا للتربية والتعليم ونحن على ابواب عام راسي جديد وعودتي لكتابة مقال عن هموم التربية والتعليم بسب أهمية ما وجه به سموه الكريم حيث أكّد على إدارات التربية بمختلف المناطق والمحافظات، بضرورة التواصل مع وسائل الإعلام والرد على استفسارات الصحف الورقية والإلكترونية المعتمدة وعلى ما ينشر فيها خلال ثلاثة أيام كحد أقصى من تاريخ النشر. وهو توجيه حكيم وقد سبق أن أشرت إلى ان الوزارة انشغلت فيما مضى بأمور جانبية قصيرة الامد . لذلك فسموه قادم إلى ميدان استهل به حياته العملية بالاهتمام بصحة الابدان وها هو الآن يتأهب لصقل العقول وتربية النشء تربية ذات ابعاد معرفية تستهدف صالح المستقبل التعليمي من خلال إصلاح مؤسسة التعليم العام لتكون بصورة أفضل وما اخال سمو الامير خالد إلا اهلا لذلك وأكثر .
لقد لاحظنا في الأعوام السابقة شكوى بعض المعلمين وتأخر تعيينهم ثم بالتالي حرمانهم من درجاتهم الوظيفية التي يسنها النظام ، ثم نقل المعلمين وما يواكب ذلك كل عام من مشاكل وكذلك ما تصدره كل سنة الوزارة من التحذير من التعامل من سماسرة التعيين و النقل ثم ما أشرنا اليه مرارا من وجود حالة انفصام بين المدرسة والوزارة ثم ما حدث في السنوات الخمس الأخيرة من تفشي ظاهرة تعثر اغلب مشاريع الوزارة وبصورة تثير الدهشة ، ثم كثرة القرارات والكثير من الجوانب السلبية التي لاشك انها بالتالي انعكست على الاداء فتفشت الكثير من الظواهر السلبية داخل اسوار المدارس او حتى داخل الفصول والمقام لايتسع لسردها ولعل توجيه سموه توجيها قد يكشف الكثير من السلبيات التي تتطلب حلولا عاجلة وذلك لعله يأتي تجاوبا غير مباشر مع ما تعشمته في المقالة الاخيرة في سموه بأن يبادر بتشكيل لجنة خاصة وذات صلاحيات وحلول جذرية لظاهرة كثرة القضايا التي تثار والمرفوعة على الوزارة لدى ديوان المظالم والتي غالبا مايكسبها المدعون من معلمين ومعلمات وتكون بعد مرافعات واستئنافات القصد منها التنكيل بالشاكي وفي الاخير يكسبها ويتبعها بمطالبات تعويضية. فالفترة التي مضت كفيلة بأن سموه قد وضع يده على كثير من مواطن الاورام المتراكمة . وانه سيوغل مشرطه الاداري العلاجي لإستئصال الكثير منها . ونتمنى أن لانسمع مع بداية هذا العام . غياب معلمين او نقصان مقررات أو عدم الإنتهاء من ترميم مدارس أو … أو .. نتمنى ذلك وسر ( سر على بركة الله فأنت لها ) والله الموفق.
جدة ص ب ـ8894 فاكس ـ 6917993