من المحبرة .. عودوا إلى زمان

[ALIGN=LEFT][COLOR=blue]علي محمد حسون[/COLOR][/ALIGN]

يشكو كثير من أولياء أمور الطلاب في المرحلة الثانوية بأن أبناءهم عند تخرجهم من
\” التوجيهية \” والذهاب إلى الجامعة لا يعرفون أي تخصص يرغبون ، فيعيش الطالب حالة
إرباك شديدة لأية كلية يذهب وهو ما قد يعرضه للذهاب إلى تخصص لا يوده أو لا يتناسب
مع قدراته الذهنية ولا مع استعداده النفسي .فيتعرض في \” الجامعة \” الى حالة من التعثر
وبالتالي يكون تحصيله على غير ما يريد وقد يفشل .
أحد هؤلاء الآباء وهو صديق عزيز قال : عندما \” كنا \” ندرس في المرحلة الثانوية وقبل أن
تتم عملية فصل السنوات الثلاث الأولى بمسمى \” المتوسطة \” أو المرحلة الإعدادية وبقية
السنوات الثلاث بالمرحلة الثانوية في تلك الفترة كان الطالب عندما يصل الفصل الخامس
ثانوي أي \” الثاني \” ثانوي الآن يختار الكيمياء وهناك من يختار الرياضيات وهكذا ولهذا تجده عند تخرجه من \” الثانوي \” لا يحتار في اختياره للتخصص الذي يريده في الجامعة وبالفعل كانت \” مرحلة التوجيهي \” هذه مرحلة \” توجيهية \” بحق، فالطالب يتوجه حسب ما يملك من قدرات وميول .
ولهذا يرى أولياء الأمور هؤلاء وفي مقدمتهم \” صديقي العزيز \” ضرورة العودة إلى ذلك
المسلك بأن يعرف الطالب وقبل انتقاله إلى الجامعة التخصص الذي يرغبه لا أن نتركه
للظروف وحسب المتوفر من التخصصات، فان هذه الحالة تدخل الطالب حالة تسمى
\” بالبرجلة \” أو هو التشتت الذهني .
عوداً إلى \” زمان \” ..ألم يقولوا بأن العود أحمد ومحمود أيضا .