يافع يكتشف خطأً في بيانات (ناسا)

واشنطن ــ وكالات
منذ أن تولى رائد الفضاء البريطاني تيم بيك، رئاسة محطة الفضاء الدولية “ISS” في ديسمبر من العام 2015، قامت ناسا ومعهد البحوث في المدارس، وهو جهة غير ربحية بإتاحة بيانات المحطة الفضائية الدولية للطلاب البريطانيين لإجراء التجارب على تحليل البيانات، ولكن يافعاً من هؤلاء الطلاب كان لديه درس ليعلمه لناسا.وكان الطالب مايلز سولومان، البالغ من العمر 17 عاماً، من مدرسة شيفيلد الثانوية، أثناء حصة الفيزياء، يبحث في جداول بيانات مستويات الإشعاع على متن المحطة الفضائية الدولية عندما لاحظ رقما سالبا.
ويقول سولومن، في حديث مع محطة “بي بي سي” الإخبارية: كان أول شيء فكرت فيه في البداية أنه لا يمكن أن يكون هناك قياس للطاقة السلبية، ومن ثم أدركنا أن هناك شيئا خطأً، لذا قمنا بإرسال رسالة عبر البريد الإلكتروني إلى “ناسا”، وأضاف: هذا يبدو امرا رائعا حتى الان، فقد قمت بمراسلة ناسا.وقال لاري بينسكاي، أستاذ الفيزياء في جامعة هيوستن، والذي يعمل مع الوكالة: كان سولومان قد لاحظ ان اجهزة الاستشعار تقوم بتسجيل رقم سالب عند عدم الكشف عن الإشعاع بدلا من صفر، وكانت “ناسا”على علم بهذه المشكلة، ولكنها اعتقدت أن هذا الأمر يحدث فقط مرة واحدة أو مرتين في السنة.
ولكن رسالة البريد الإلكتروني، التي أرسلها “سولومان” ذكر فيها ان ذلك كان يحدث بالفعل عدة مرات في اليوم.